| Titre : |
Mémoire de pierre mémoire de papier |
| Titre original : |
La mise en scène du passé en Alsace |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Freddy RAPHAËL, Auteur ; Geneviève HERBERICH-MARX, Auteur ; Gabrielle PETITDEMANGE, Auteur ; Laurent MULLER, Auteur ; Odile FOURNIER, Auteur |
| Editeur : |
STRASBOURG [FRANCE] : Presse Universitaires de Strasbourg |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
254 |
| Présentation : |
ill. 14 Pages couleurs |
| Format : |
16,5 cm × 24,0 cm × 2,0 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86820-215-4 |
| Prix : |
18 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Tags : |
Alsace-Lorraine Enseignement |
| Résumé : |
Commémorer et transmettre une mémoire, à la fois une et plurielle, constitue un défi face aux tentatives de captation abusive, face aussi à la banalisation et à l'oubli. Cet ouvrage met en relief les traits caractéristiques d'une " culture de la mémoire " spécifique à l'Alsace. Dans cette région à l'histoire singulière, ébréchée, les " lieux de mémoire " (monuments, cimetières militaires, plaques commémoratives, noms de rue...) se sont imposés comme une nécessité pour masquer les fractures et construire un discours unanimiste. Mais aussi parce que l'Alsace a besoin d'événements, de héros fondateurs et de figures qui, en réactualisant le pacte initial, lui confèrent la durée. Même si c'est la pitié, plus que l'héroïsme, que l'on s'efforce d'éveiller le plus souvent. L'élaboration d'une image de soi et d'une image de l'autre relève d'une construction sociale de la réalité. Les tableaux pédagogiques qui envahissent massivement les salles de classe, dans l'Alsace nazifiée, y participent activement. Leur étude permet d'appréhender le fascisme au quotidien, le travestissement du mal et sa banalisation. La clarté et la transparence affichées, l'appel à l'évidence et au sens commun, relèvent d'une fausse simplicité, que le commentaire imposé du maître déconstruit et mobilise au profit d'une interprétation univoque. Des " images-force " qui manipulent les affects autant que les croyances. |
| Note de contenu : |
Table des matières :
La mémoire en pierre de la guerre et l'esthétisation du politique
La mémoire de la guerre dans une ville frontière : Strasbourg
Les monuments colmariens en mémoire des trois guerres
Ils ne sont pas morts pour la patrie : comment commémorer leur sacrifice ? Une singulière présence des Juifs en Alsace : la construction d'un oubli
Le monument Turenne : un lieu de mémoire impossible
Image de soi, image de l'autre
Alsace, pays des marges
L'autre proche et l'autre lointain
L'Alsace sous la botte nazie
Le contexte de l'après-guerre
Les frontières dans la tête. |
Mémoire de pierre mémoire de papier = La mise en scène du passé en Alsace [texte imprimé] / Freddy RAPHAËL, Auteur ; Geneviève HERBERICH-MARX, Auteur ; Gabrielle PETITDEMANGE, Auteur ; Laurent MULLER, Auteur ; Odile FOURNIER, Auteur . - STRASBOURG [FRANCE] : Presse Universitaires de Strasbourg, 2002 . - 254 : ill. 14 Pages couleurs ; 16,5 cm × 24,0 cm × 2,0 cm. ISBN : 978-2-86820-215-4 : 18 € Langues : Français ( fre) | Tags : |
Alsace-Lorraine Enseignement |
| Résumé : |
Commémorer et transmettre une mémoire, à la fois une et plurielle, constitue un défi face aux tentatives de captation abusive, face aussi à la banalisation et à l'oubli. Cet ouvrage met en relief les traits caractéristiques d'une " culture de la mémoire " spécifique à l'Alsace. Dans cette région à l'histoire singulière, ébréchée, les " lieux de mémoire " (monuments, cimetières militaires, plaques commémoratives, noms de rue...) se sont imposés comme une nécessité pour masquer les fractures et construire un discours unanimiste. Mais aussi parce que l'Alsace a besoin d'événements, de héros fondateurs et de figures qui, en réactualisant le pacte initial, lui confèrent la durée. Même si c'est la pitié, plus que l'héroïsme, que l'on s'efforce d'éveiller le plus souvent. L'élaboration d'une image de soi et d'une image de l'autre relève d'une construction sociale de la réalité. Les tableaux pédagogiques qui envahissent massivement les salles de classe, dans l'Alsace nazifiée, y participent activement. Leur étude permet d'appréhender le fascisme au quotidien, le travestissement du mal et sa banalisation. La clarté et la transparence affichées, l'appel à l'évidence et au sens commun, relèvent d'une fausse simplicité, que le commentaire imposé du maître déconstruit et mobilise au profit d'une interprétation univoque. Des " images-force " qui manipulent les affects autant que les croyances. |
| Note de contenu : |
Table des matières :
La mémoire en pierre de la guerre et l'esthétisation du politique
La mémoire de la guerre dans une ville frontière : Strasbourg
Les monuments colmariens en mémoire des trois guerres
Ils ne sont pas morts pour la patrie : comment commémorer leur sacrifice ? Une singulière présence des Juifs en Alsace : la construction d'un oubli
Le monument Turenne : un lieu de mémoire impossible
Image de soi, image de l'autre
Alsace, pays des marges
L'autre proche et l'autre lointain
L'Alsace sous la botte nazie
Le contexte de l'après-guerre
Les frontières dans la tête. |
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